怎，怎么了？！

顺平：岂可修，老师你又耍我！明明悠仁知道，却误导我他不清楚这件事让我自己想办法接近解释！我纠结了好久的，好过分啊老师qaq。

修治：学生不拿来耍，那将毫无意义。

吉野同学。七海推了推眼镜，很认真的看着他。

啊，是？！

请问齐木修治和你是什么关系？

我是老师的学生。

悠仁震惊：诶？！真的？！

七海深吸一口气，好的破案了。

既然是那个人的学生会有这种操作不是很正常嘛。

心理瞬间就平和了呢，这才哪到哪儿啊。

两年前亲身上阵，体验过剧本精剧本的靠谱成年人十分冷静的想。

有那么一位老师，吉野同学还能这么纯良真是十分的难得了。 虽然不知道这家伙是因为什么目的才把自己分成了20份，但是绝对不是什么有趣的事情就对了。结果现在永远都无法恢复完整了，自闭也不是没有可能的

吧。

说完修治拿着已经被无效化后的干枯手指，戳了戳虎杖眼下那双属宿傩的眼缝。