“是意大利语,意思是‘你好’。”reborn耐心地向你们解释,“伤口还好吗?”
“只是破皮,没有出血。”绪子替你回答,接着又问,“请问是怎么拼写呢?”
她说这话时,你已经配合着打开了电子词典。
“是c、i、a、o,ciao~”reborn很乐意为你们解答。
家庭教师的出现,终结了上午的摸鱼时间。等你收拾完药箱,抱着爱学习进房时,绪子已经对沢田纲吉的英语能力做了摸底。
她背对着小朋友,向你露出一言难尽的表情,不过说话时的语气冷静而委婉:“沢田学弟的英语还可以,只是可能需要花点时间一步步来。”
“首先把台词念熟,先会读会背后,我们再考虑融入感情这件事。”
沢田纲吉闷闷不乐:“我可能……”
他在绪子背后,拿着词本两眼放空。你虽然没有亲眼看见之前的摸底测试,不过大概也能猜出来。绪子无非是让他照着念台词。不过以他目前的水平和对英语的抵触情绪,必然是读地磕磕绊绊的。
经过一个暑假的英语特训,你对沢田纲吉的英文背诵已经tsd,但系统的任务是你绝对会拼命去完成的命令,所以即使希望渺茫,你也必须去做。
“不要可能,没有可能。”你把电子词典递给他,“现在有我、绪子,还有电子书三位老师教你,不准给我说‘可能’这个词。”
“也许吧。”沢田纲吉下意识地挠着一头乱发,说出口的话还是模棱两可的。
你被他的反应梗到说不出话。另一个原因,是reborn和绪子都在,你也不太能像以前一样放开手脚,对他施行威逼利诱那套方式。
如果按之前来,那这里基本已经快进到你按着他的头开始教学的步骤了。
绪子和沢田纲吉的接触不深,对这个学弟还抱有一些美好的幻想,因此话说的格外善良温和。
“需要从建立学习英语的信心开始吗?”
“不用!”
“不需要。”
“不必。”
这一次,是你、沢田纲吉还有reborn同时回答。
小朋友的拒绝让你有些惊讶,不过你也没想要去深究。你了解他的学习状态,这样的小孩无需什么人性化的手段,直接逼着他像机器人一样做就是了,不听话就言语威胁。
至于reborn,则是拿出手中的枪对准小朋友,用实际行动表态:“两位放手教学吧,如果阿纲学不会,他知道自己的后果。”
沢田纲吉原本只是呆呆愣愣地坐着,这下直接崩溃到怀疑人生。他慌乱地要去捂住枪口,又要和你们解释:“reborn,不要乱说啊!都是玩笑啦,学姐不要当真!” 你知道这是真枪。但以一个小婴儿的身姿在普通学生面前掏出一把真枪,未免有些不能服众,至少绪子只会把这话当玩笑。
不过你也好奇,如果小朋友真的背不出来台词,reborn会当着你们的面做出什么举动?
【作者有话要说】
捉虫+通知:今天不更新,明天更
=
果然不会写r爷、18这类冷性格的人啊= =
重新梳理了时间轴和剧情,突然多出来10章qaq
下一章卡了,明天大概率不更新qaq
第19章 美好的青春是很短暂的。
沢田纲吉的房间不大,四人一猫在里面有些拥挤,你们干脆搬来小矮桌围坐在中间。
你和绪子帮他把所有的台词都标上音标和翻译后,先教他全部读一遍,之后让他跟着电子词典一个词一个词的念。剩下的只能靠他自己的努力。
果然不出你所料,沢田纲吉学得很慢。即便已经有过示范,他还是读地磕磕绊绊。