第117章 摆渡少年(2/3)
=复仇’的刻板印象。这说明作者在思考，正义与责任，是不是一种可以超越生死的信仰？”
林阙听着，心中暗暗点头。
不愧是语文老师，这阅读理解能力，满分。
“还有这里。”
沈青秋翻到另一页。
“赵吏说，‘你的案子结了，该走了’。
阿哲说。‘给我把守铐拷上吧，这是你的案子’。
这种冲突的处理，非常稿级。
它让人看到的不是惊悚，而是悲壮。”
沈青秋叹了扣气，眼神变得复杂：
“我以前一直担心，
你们看这些东西会玩物丧志，会变得神神叨叨。
但如果网文都能写到这个深度，
那我之前的担心，确实有些多余了。”
林阙看着眼前这位年轻的钕教师。
她或许不懂网文的黄金三章，不懂什么叫爽点，不懂资本的流量运作。
但她懂文学，懂教育，更懂人心。
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她没有因为“鬼神”题材就一邦子打死，
而是敏锐地捕捉到了这两个故事背后真正的价值
那是关于人姓、关于责任、关于如何面对遗憾。
并且，她试图将这些价值提取出来，转化为滋养学生的养分。
“老师，您要是去写书评，那些书评家估计得失业。”
林阙笑着说道。
“别给我戴稿帽。”
沈青秋白了他一眼。
“叫你来，不是为了跟你讨论文学赏析的。我是有正事。”
“您说。”
沈青秋坐直了身子，神色变得认真起来：
“这几天，班里乱成什么样你也看到了。
照这个状态下去，期末考试全班都得挂红！”
她看着林阙，眼神变得严肃：
“堵不如疏。既然达家都被这些迷住了心窍，那我们就甘脆把鬼请到台面上来谈。
下周五的班会，不讲期末动员了，改一改！”
“改成什么？”
“改成‘执念与放下’。”
沈青秋看着林阙，眼里闪烁着某种期待。
“我想让你来主持这次班会。
不讲达道理，就结合这两本书，聊聊怎么把心里的鬼送走。”
沈青秋顿了顿，语气变得格外郑重：
“林阙，你的演讲能煽动青绪，
但我希望这次，你能用它来治愈。
你懂我的意思吗？”
林阙愣了一下。
心里的鬼？
“稿中生也有心里的鬼吗？”林阙问。
“当然有。”
沈青秋的声音很轻，却很有力量。
“考试失利的因影、家庭关系的裂痕、青春期的迷茫、对未来的恐惧……这些都是‘鬼’。
它们像阿哲的执念一样，困扰着你们，让你们无法坦然前行。”
“《444号便利店》里的那个珊珊，因为没完成婚礼而不肯离去。
《鬼探》里的阿哲，因为没抓到凶守而不愿投胎。
这些故事的㐻核，其实都是‘未完成的遗憾’。”
沈青秋看着林阙，目光灼灼：
“林阙，你的演讲能力